El rendiment educatiu continua en declivi, amb caigudes dràstiques en lectura. Els resultats de PISA revelen un panorama desigual del rendiment educatiu, amb resultats d’aprenentatge estancats o en constant descens en molts països.
En ciències, el principal focus de PISA 2025, les puntuacions mitjanes van disminuir lleugerament als països de l’OCDE entre 2015 i 2025, mentre que es van mantenir estables en general en altres països i economies.
En matemàtiques, les puntuacions mitjanes van caure 22 punts entre 2015 i 2025 en l’OCDE, i el rendiment també va disminuir entre els països que no pertanyen a l’OCDE.
La lectura va registrar la caiguda més pronunciada, amb un descens de 28 punts als països de l’OCDE i de 16 punts en altres països i economies entre 2015 i 2025.
