Assoleixen els estudiants més pensament crític contrastat amb les noves tecnologies?
Més evidències científiques, més coneixements per assolir pensament crític, menys instrumentalització educativa i menys mites tecnològics han estat les propostes de quatre experts en les IX Jornades de Secundària, que com cada any, organitza el Sindicat de Professors (aspepc·sps) amb la col·laboració d'ACESC.
Factors psicobiològics que influeixen en el fracàs escolar
Sovint sentim que el fracàs escolar a Catalunya és el resultat de tenir "escoles dolentes", "mestres mal preparats" o "plans d'estudi deficients". Les dades de l’estudi que es presenten a Fòrum Episteme no avalen aquestes hipòtesis, com tan freqüentment s'argumenta des dels mitjans de comunicació.
LOMLOE: una ley paraeducativa
Ayer se aprobó en el Congreso de los diputados, por un voto de diferencia, la Ley «Celaá», por nombre oficial LOMLOE, un cacofónico acrónimo que en sí mismo delata lo que podemos esperar de ella: más de lo mismo y mucho peor.
Avaluar i millorar l’educació mediàtica en els estudiants europeus
El CAC i la UPF lideren un projecte internacional per desenvolupar una eina per avaluar i millorar l’educació mediàtica dels estudiants europeus de 14 a 18 anys. Avaluarà la capacitat dels alumnes per identificar la desinformació, detectar els interessos no visibles de les fonts, constatar l’existència d’estereotips i fomentar una actitud responsable davant els drets d’autoria.
La llei Celaá i Henry Ford
“Tothom podrà comprar un Ford T del color que triï, tota vegada que sigui el negre”. La frase s’atribueix a Henry Ford, el famós magnat de la indústria de l’automòbil. No és casualitat que la senyora ministra d’Educació, Isabel Celaá, manifesti certes vel·leïtats d’inspiració fordista.
Festival Barcelona Pensa: la filosofia surt al carrer
El festival Barcelona Pensa segueix fidel al seu esperit: la difusió, l’apropament i la transmissió de la filosofia per fer accessibles aquells discursos i problemes teòrics que ens permeten comprendre, i potser transformar, el que som i el que ens envolta. Coincidint amb el Dia Mundial de la Filosofia, l’edició d’enguany del Barcelona Pensa se celebra els dies 18 i 19 de novembre.
V Setmana Europea de la Formació Professional
La Setmana Europea de la Formació Professional és una iniciativa promoguda per la Comissió Europea, que en aquesta edició de 2020 compta amb la cooperació de la Presidència alemanya del Consell de la Unió Europea. Es tracta d'un esdeveniment celebrat a escala europea i de caràcter anual.
Dia Internacional contra la Violència i l’Assetjament a l’Escola
Els Estats membres de la UNESCO van designar el primer dijous de novembre de cada any com Dia Internacional contra la Violència i l'Assetjament a l'Escola, inclòs el Ciberassetjament, reconeixent d'aquesta manera que la violència en l'entorn escolar sota totes les seves formes atenta contra els drets dels nens i els adolescents, la salut i el benestar.
Pujen matriculacions en universitats privades i baixen a la pública
Els alumnes matriculats en universitats privades van créixer un 11,6% el 2018-2019. En el mateix període, l'alumnat de les universitats públiques va disminuir un 0,6 per cent. Les universitats privades estalvien a l'Estat uns 2.740 milions d'euros cada any, segons informa ACADE, citant xifres oficials del Ministerio de Universidades (Datos y Cifras del Sistema Universitario Español.2020)
Webinar sobre educació cinematogràfica
La plataforma European Film Factory (EFF) és una eina innovadora concebuda per a promoure l'educació cinematogràfica. Durant aquest seminari web, els professors que han participat en el projecte EFF presentaran en espanyol les activitats educatives, basades en el documental «En Tierra Extraña».