Inici Àrees d'activitat

Àrees d'activitat

«El humo perjudica seriamente la educación»

Les polítiques educatives no són alienes al context social. Webinar de Fòrum Episteme amb el periodista i escriptor, Juan Soto Ivars, titulat: «El humo perjudica seriamente la educación». S'analitza el desprestigi de la ironia, la cultura de la cancel·lació, la censura, el paper de les xarxes socials i el pacte de silenci educatiu que esquerra i dreta exerciten des de fa dècades.

«Contra el pedagogismo»

«Contra el pedagogismo» és l’al·legat d’Alberto Royo a favor del saber com a eix d’un sistema educatiu que aspiri a l’emancipació real del ciutadà i garanteixi uns coneixements sòlids i un ensenyament eficaç, rigorós i perdurable per a tots, al marge de modes, interessos, inèrcies o autocomplaences. Webinar amb el seu autor i la participació de Xavier Massó.

«De l’especialitat als àmbits». Aspectes jurídics i no tan jurídics

El 18 d’abril va publicar-se en el BOE el Real Decreto de Especialidades que afecta tant a Secundària, com Batxillerat, FP i ensenyaments de règim especial. Aquesta mesura emmarcada en la LOMLOE afecta al programa de “diversificació curricular” que va ensorrant progressivament l’especialitat. Però, què pot fer l’especialista (el professor de Secundària) davant una imposició normativa d’aquesta naturalesa?

Les Humanitats enfront de la cursileria educativa

Webinar «Les Humanitats enfront de la cursileria educativa», amb el doctor en filosofia i escriptor Enrique Gómez León, qui recentment acaba de publicar Mamotretos y armatostes. Presentación del cursifacha (Varia Editio, 2022) un llibre tan ple de sentit de l’humor com de profunditat d’anàlisi. Amb ell i al costat de la intervenció de Xavier Massó Aguadé, catedràtic de filosofia i escriptor, es reflexiona sobre la "Fal·lacia idealista" i la figura del "Cursifacha".

Tecno-educació: Reptes i desafiaments

Quines tecnologies s’estan fent servir a les aules? Com interfereixen en el desenvolupament dels menors i adolescents? S’implementen adequadament en els àmbits acadèmic i social? Com les famílies i els professors han d’abordar abordar els usos i efectes d’aquestes aplicacions tecnològiques?

Europa i l’exploració de l’espai

Seminari dedicat a «Europa i l'exploració de l'espai: missions de l'Agencia Espacial Europea (ESA)». Amb la ponència de Juan Miró, qui ha treballat durant 27 anys a l'Agencia Espacial Europea (ESA), en programes espacials en les àrees de ciència, observació de la terra, vols tripulats, navegació per satèl·lit i coets.

«Les autèntiques lliçons finlandeses»

Presentació de les traduccions al castellà i català d’aquest llibre, a càrrec de la Fundació Episteme. Sota el subtítol de “La vertadera història d’una superpotència educativa”, Gabriel Heller-Sahlgren, desgrana el mite educatiu finlandès per a refutar moltes de les explicacions clàssiques. “Un assaig de lectura obligatòria per a tots aquells interessats en l’experiència finlandesa”.

«Propostes» (Tercera taula rodona)

Amb el títol “Propostes”, aquesta tercera taula rodona va abordar opcions per a millorar l'actual sistema educatiu amb les intervencions de Josep Oton, JoanRa Pla, Pepe Sabater, Irene Murcia i Pascual Gil, sota la moderació d'Eva Serra.

«Docència i Societat» (Segona taula rodona)

Barcelona va acollir el 26 de novembre el «II Congrés d’experts docents», organitzat per la Fundació Episteme i l’Observatori Crític de la Realitat Educativa...

«Educació i Societat» (Primera taula rodona)

Amb el títol “Educació i Societat”, aquesta primera taula rodona va comptar amb les intervencions de Xavier Massó, Ricardo Moreno Castillo, J. Jorge Sánchez, Enrique Galindo i Olga García, amb la moderació de Josep Oton.
Aquest web fa servir cookies pròpies per al seu correcte funcionament. Al clicar al botó Acceptar, acceptes aquestes tecnologies i el seu ús així com el processament de les teves dades per aquests propòsits.    Més informació
Privacidad