Fundació Episteme

Els Estats membres de la UNESCO van designar el primer dijous de novembre de cada any com Dia Internacional contra la Violència i l'Assetjament a l'Escola, inclòs el Ciberassetjament, reconeixent d'aquesta manera que la violència en l'entorn escolar sota totes les seves formes atenta contra els drets dels nens i els adolescents, la salut i el benestar.

Els alumnes matriculats en universitats privades van créixer un 11,6% el 2018-2019. En el mateix període, l'alumnat de les universitats públiques va disminuir un 0,6 per cent. Les universitats privades estalvien a l'Estat uns 2.740 milions d'euros cada any, segons informa ACADE, citant xifres oficials del Ministerio de Universidades (Datos y Cifras del Sistema Universitario Español.2020)

La plataforma European Film Factory (EFF) és una eina innovadora concebuda per a promoure l'educació cinematogràfica. Durant aquest seminari web, els professors que han participat en el projecte EFF presentaran en espanyol les activitats educatives, basades en el documental «En Tierra Extraña».

L’informe analitza algunes diferències en els sistemes educatius dels deu països de l’OCDE en relació a la promoció de curs i la repetició, a les titulacions i certificacions d’estudis i  al fracàs i abandonament escolar prematur. 

Crue I+D+i ha celebrat la seva reunió plenària de tardor en la qual s'han repassat els temes més urgents que afecten les missions de Recerca i Transferència de les universitats espanyoles. Entre les mesures a destacar, Rodrigo va assenyalar l'objectiu de duplicar els recursos per a la I+D+i d'aquí a 2027.

Anàlisi i debat sobre un estudi comparatiu del Consejo Escolar del Estado amb una mirada a 10 països on s’analitza l’èxit o el fracàs de la primària i la secundària entre l’alumnat d’Alemanya, al Canadà, Espanya, els Estats Units, França, Itàlia, Països Baixos, Portugal, Regne Unit i Suècia.