Fundació Episteme

La Fundació Episteme ha presentat avui per webinar les principals conclusions de l’informe que el Consejo Escolar del Estado acaba de publicar sota el títol «El éxito en la educación primaria y secundaria». Es tracta d’un estudi comparatiu entre 10 països on s’analitza l’èxit o el fracàs de la primària i la secundària

«ÈXIT O FRACÀS ESCOLAR?» analitzarà diversos aspectes educatius entre 10 països diferents. Un estudi sobre la realitat i les circumstàncies que expliquen l’èxit educatiu a bona part d’aquests països, però també els del fracàs en aquells casos on es produeix. Dijous, 29 d'octubre a les 18:30 h.

Segons l'Organització de les Nacions Unides per a l'Educació, la Ciència i la Cultura (UNESCO), durant la primera onada de la pandèmia, l'accés a l'educació digital va ser d'al voltant del 90%, la qual cosa implica que va continuar quedant ressagat el 10% de l'alumnat.

Una guia del CSIC mostra com s'han de ventilar les aules per a reduir el risc de contagi per Covid-19. El manual dóna les pautes per a la ventilació i purificació de l'aire segons el volum de la sala, el número i l'edat dels ocupants, l'activitat realitzada i la incidència a la regió.

La Lliga de Debat de Secundària i Batxillerat de la Xarxa Vives es desenvoluparà sota format virtual per al curs 2020-2021. El període de preinscripcions romandrà obert del 20 d’octubre al 12 de novembre de 2020. En aquesta edició el tema de debat serà «És compatible el creixement global de l’economia amb el respecte al medi ambient?».

La comparació professional entre la medicina i la docència és freqüent, perquè ambdues són professions que comparteixen alguns trets en comú. El més destacat de tots ells és que no són ni disciplines teòriques ni ciències aplicades. Són pràctiques, clíniques en medicina i educatives en la docència, que tenen com a fi respondre davant una necessitat humana que es presenta.