Fundació Episteme

Un de cada cinc alumnes en edats compreses entre el sis i els 16 anys pateix un trastorn del neurodesenvolupament. Un dels més coneguts és el Trastorn per Dèficit d'Atenció i Hiperactivitat (TDAH), però també existeixen altres que s'engloben dins del grup de trastorns de l'aprenentatge (com la dislèxia, la discalcúlia, la disgrafia o els trastorns de la comunicació). El seu diagnòstic i tractament continua com una assignatura pendent al nostre país.

La Fundació Bertelsmann presenta una sèrie de vídeos d'orientació en els quals 35 professionals expliquen la seva experiència professional en primera persona per a donar a conèixer als estudiants diferents professions, sectors i trajectòries acadèmiques i formatives. Els vídeos són gratuïts i es poden veure al web empresasqueinspiran.es.

Què pensen els professors sobre les noves propostes de Batxillerat? El dimecres, 26 de maig a les 18:30 hores, la Fundació Episteme vol donar veu als autèntics professionals de les aules. Sota el títol «Batxillerat: la veu dels docents», Primera enquesta amb les opinions del professorat, Josep Otón, Héctor Yela i Andreu Navarra analitzaràn els resultats de deu consultes sobre aquesta important etapa educativa.

La ministra d'Educació i Formació Professional, Isabel Celaá, va presentar ahir les principals línies d'inversió del Pla de Recuperació, Transformació i Resiliencia que contempla la transformació digital del sistema educatiu amb una inversió total de 1.496 milions d'euros. CRUE Universidades españolas considera que el finançament de fons europeus "no ha de limitar-se, tal i com ha previst el Govern espanyol enguany, a programes post-doctorals i al pla de digitalització"

De totes les situacions extraordinàries que ha portat l'actual pandèmia, el tancament de la majoria d'escoles des de març fins a setembre de 2020 ha estat una de les més dures. Si se li sumen les mesures de distanciament i contenció social aplicades per a detenir la propagació del virus, és clar que la infància no l'ha tingut gens fàcil a l'últim any.

El Batxillerat s’ha convertit recentment en un tema central de debat educatiu. Una enquesta realitzada telemàticament per la Fundació Episteme a un univers aproximat de 1.200 docents d’ensenyament secundari mostra que prop del 80% (77.1 %) opina que l’ensenyament basat en continguts serveix per assolir un millor aprenentatge, mentre que només un 22,5 % considera millor l’educació per competències.